Тестові підсумкові роботи за групами результатів (тематичні та семестрові) розроблені на весь навчальний рік
Складено за Модельною навчальною програмою «Здоров’я, безпека та добробут. 7-9 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (автори: Шиян О., Дяків В., Седоченко А., Страшко С.). Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 05.02.2024 № 124)
Складено до підручника «Здоров’я, безпека та добробут» інтегрованого курсу для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Шиян О., Дяків В., Седоченко А., Тагліна О.)
Кожна група містить по 6 або 12 запитань
Правильні відповіді для вчителя (для зручності) виділено жовтим курсивом. Коли готувати тести для дітей, жовтий курсив прибираєте і тест готовий.
1 | Модуль 1. Основи добробуту. Уміння вчитися. | 3 ГР (12 запитань) §1-4 |
2 | Безпека – чинник добробуту. | 1 ГР (6 запитань) 2 ГР (6 запитань) § 5-14 |
3 | Комплексна підсумкова робота за І семестр | 1 ГР (6 запитань) 2 ГР (6 запитань) 3 ГР (6 запитань) |
4 | Модуль 3. Турбота про здоров’я. | 1 ГР (6 запитань) 2 ГР (6 запитань) § 15-25 |
5 | Модуль 4. Підприємливість. Фінансова грамотність | 3 ГР (12 запитань) § 26-31 |
6 | Модуль 5. Співпраця для добробуту. Волонтерство | § 32-35 3 ГР (6 запитань) |
7 | Комплексна підсумкова робота за ІІ семестр | 1 ГР (6 запитань) 2 ГР (6 запитань) 3 ГР (6 запитань) |
СОЦІАЛЬНА ТА ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ | |||||
Здоров’я, безпека та добробут (інтегрований курс) | Загальна оцінка | І сем | ІІ сем | Річна | |
за групами результатів | 1 ГР. Безпека. Уникання загроз для життя власного та інших осіб, прийняття рішень з користю для власної та громадської безпеки | ||||
2 ГР. Здоров’я. Турбота про особисте здоров’я. Аргументований вибір здорового способу життя | |||||
3 ГР. Добробут. Підприємливість та етична поведінка для поліпшення добробуту |
| ||||
