У статті здійснено теоретичний аналіз поняття страху, розкрито сутність цього явища, його виникнення причини та наслідки для дитячої психіки. У статті зазначено концептуальні основи у розумінні значення страху, його інтенсивності та емоційній насиченості. Також розглянуто основні чинники та значення негативного досвіду у появі дитячих страхів.