Авторське тематичне корекційне заняття з використанням логоритміки «Будуємо крижаний будиночок»
(для дітей з особливими освітніми потребами 6-го р.ж.)
Вчити узгоджувати мову з рухами та емоційно відгукуватись на музику; формувати й закріплювати правильну поставу, ходу, граційність рухів. просторові уявлення та здатність довільно пересуватися у просторі відносно інших людей і предметів, координувати свої рухи. Удосконалювати виразність мовлення і силу голосу, тренувати артикуляційну моторику. Розвивати мовленнєве дихання, моторні функції, слухову увагу, пам’ять, чуття темпу та ритму. фонематичне сприймання. Розвивати сенсорні музичні здібності – музичний слух та почуття ритму. Сприяти прояву у дітей активності, самостійності, ініціативності та творчості в різних видах рухової діяльності. Закріпити вміння напружувати та розслаблювати м’язи, Диференціювати звуки «С»-«З». Виховувати дружні взаємини з однолітками, вміння виявляти співчуття та взаємодопомогу.
