Опублікував/ла:

Драгожилова Катерина Василівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Тематичний день - "Всесвітній день кота"

24.03.2020

62 1

Педагогіка

5—6 років

2632

160

159

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Мета: розширювати та поглиблювати знання дітей про кота, його поведінку та харчування; виховувати гуманне ставлення до цих тварин, чуйність та відповідальність; ознайомити дітей із правилами безпечної поведінки із котами, особливостями догляду за ними; розвивати мислення, пам'ять, увагу. Навчати висловлювати власну думку, взаємодіяти з товаришами.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

день кота.docx

98,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

1 березня День компліментів та котів. День компліменту. День котів. День кота

224

Бугайчук Світлана Анатоліївна

Різне

3—6 років та 1—9 клас

21 грн

Тематичний комплект "День котів"

1381

Козачкова Аліна Вікторівна

Гра

3—6 років та 1—3 клас

75 грн

Муркотлива планета: Всесвітній день котів

Ковтун Ірина Анатоліївна

Позашкільна освіта

1—6 клас

19 грн

17.02 День кота в Європі

108

Золенко Ірина Володимирівна

Виховна робота

3—9 клас

19 грн

Презентація на тему: 1 березня - Міжнародний день котів. День кота

428

Данилюк Катерина Павлівна

Виховна робота

5—6 років та 1—12 клас

19 грн

Презентація "День читання з котом Інжиром"

956

Сидорук Людмила Анатоліївна

Виховна робота

1—4 клас

41 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1110

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3899

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9412

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ