Тема: Розпізнавання споріднених слів, визначення в них спільної частини — кореня. Утворення споріднених слів (впр. 1-3, с. 117-119).
Мета: навчати учнів виділяти корінь у поданих спільнокореневих словах; розвивати мовлення, мислення; виховувати інтерес до навчання.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.