План лекції
1. Проблема готовності до шкільного навчання дитини з особливими освітніми потребами.
2. Оцінювання навчальної діяльності дитини з особливими освітніми потребами.
3. Портфоліо-технологія якісного оцінювання навчальних досягнень. Облікове портфоліо дитини з інклюзивного класу початкової школи.
Тезаурус: готовність дитини до шкільного навчання, портфоліо, технології.
