У статті розглядається модель перевернутого класу як ефективна форма змішаного навчання у початковій школі. Описано методику самостійного опрацювання учнями навчального матеріалу вдома та використання уроків у школі для активного закріплення знань, розвитку критичного мислення, творчих та соціальних навичок. Представлено практичні приклади інтерактивних вправ, групових завдань та різних форм роботи, що допомагають залучити всіх учнів та підвищують ефективність навчання у всіх основних предметах початкової школи.









