Сучасні умови життя, зокрема ситуації невизначеності та тривоги, впливають не лише на дорослих, а й на дітей. Хоча дошкільники часто не можуть чітко висловити свої переживання, вони дуже гостро реагують на зміни чи складні події навколо.
Наше завдання як педагогів — вчасно помічати ознаки стресу та створювати умови для відновлення психоемоційного стану дитини.
