Педагогічний практикум за заявленою тематикою було проведено з метою ознайомити присутніх з основними принципами тайм-менеджменту, методиками оптимальної організації часу для виконання поточних задач, проектів та календарних подій, типовими підходами в управлінні часом (постановка пріоритетів, розбиття великих завдань та проектів на окремі дії та делегування іншим людям, тощо), представити інноваційний технологічний інструментарій використання методів впливу на мотивацію та контролю результатів.