Даний конспект присвячений знайомству дітей із найнезвичайнішим числом — нулем. У середній групі важливо сформувати розуміння того, що цифра 0 позначає відсутність предметів. Заняття побудоване на наочних ігрових ситуаціях (зникнення об'єктів, порожні будиночки, «з’їдені» ласощі), які допомагають дитині відчути різницю між станами «є» та «немає».
Матеріал спрямований на розвиток логічного мислення та усвідомлення структури числового ряду. Діти вчаться розрізняти геометричну фігуру (круг/овал) та математичний символ (цифру 0), що сприяє розвитку візуальної грамотності. Заняття включає цікаві дидактичні вправи, які готують підґрунтя для розуміння операції віднімання до залишку «нуль».
