Тема: Таблиці додавання і віднімання числа 4. Обчислення виразів. Складання задач
Мета уроку
Навчальна: Ознайомити учнів із таблицями додавання і віднімання числа 4, використовуючи наочні матеріали на зимову тематику; вчити додавати і віднімати числа; сформувати вміння будувати таблиці додавання і віднімання числа 4.
Розвивальна: Розвивати математичне мислення, увагу, спостережливість, дрібну моторику через маніпуляції із зимовими предметами.
Корекційно-виховна: Виховувати уважність, акуратність, старанність, інтерес до математики; покращити комунікаційні навички через групову роботу; сприяти позитивному настрою через зимову тематику.
Обладнання
• Набір лічильних паличок.
• Магнітна дошка, набір карток із прикладами із зимовими предметами (сніжинки, ялинки, рукавички).
• Завдання на картках для індивідуальної роботи.
• Сніжинки (з паперу) для гри.
• Таблиця для додавання та віднімання числа 4.
• Презентація.
Тип уроку: Комбінований (засвоєння нового матеріалу та закріплення знань).
Хід уроку
I. Організаційний момент (2-3 хв)
Весела задача
В клас зайшов Назар,
А за ним — Захар,
А за ним — Марко,
А за ним — Дмитро,
А за ним – Богдана,
А за нею — Олександра.
Скільки всіх дітей ?
1. Привітання учнів:
Доброго дня, дітки! Уявіть, що ми в зимовому лісі. Сніжинки падають, навколо ялинки… Приготувалися до зимових пригод?
2. Перевірка готовності до уроку (зошити, олівці).
3. Вправи для налаштування:
• Вправа: “Подих зими” (імітація подиху: “подули, як вітерець”).
II. Актуалізація знань (5 хв)
1. Усний рахунок на зимових прикладах:
• На ялинці було 3 сніжинки, прилетіло ще 2. Скільки стало?”
• Використання лічильних паличок або картинок із сніжинками.
2. Гра “Ланцюжок чисел”:
Скільки буде 2+1? А 5-3?
3. Повторення складу числа 4.
- З яких чисел складається число 4?
4. Каліграфічна хвилинка.
Письмо цифри 4
III. Оголошення теми і мети уроку (2 хв)
Сьогодні ми навчимося будувати таблиці додавання і віднімання числа 4. А допоможе нам у цьому зимова магія!
IV. Вивчення нового матеріалу (10-12 хв)
Складання таблиці додавання числа 4 використовуючи сніжинки:
• 4+1=5, 4+2=6, 4+3=7 тощо.
— Розгляньте таблицю додавання числа 4.
— Що ви помітили? (Перший доданок збільшується на 4, другий залишається без зміни, результат дії — сума — теж збільшується на 4.)
— Прочитайте всі приклади. Яке число додавали в кожному прикладі? (4)
— Тому таблиця й називається «Додати 4».
— У цій таблиці кожна наступна відповідь на 1 більша від попередньої.
Учні проговорюють та записують у зошитах.
2. Складання таблиці віднімання числа 4 використовуючи малюнки ялинок або сніговиків
• 8-4=4, 7-4=3.
Розгляньте таблицю віднімання числа 4.
— Прочитайте кожний приклад. Порівняйте відповідь із числом, від якого віднімали 4.
— Яке число віднімали в кожному прикладі? (4)
— Тому таблиця й називається «Відняти 4».
— У цій таблиці перший приклад таблиці віднімання можна скласти з першого прикладу таблиці додавання і т. д.
— Скільки всього додали? Як додавали? Скільки всього відняли? Як віднімали?
• Учні повторюють за вчителем.
Фізкультхвилинка:
• Імітація “сніжок” (легкі рухи руками): “Давайте пограємо в зимовий вітер і рухатимемося, як сніжинки!”
V. Закріплення матеріалу (10 хв)
1. Індивідуальна робота на картках:
• Учні отримують картки із прикладами (наприклад, на малюнку 5 сніжинок — “Відніміть 4”).
Розв’язати приклади (на додавання і віднімання числа 4).
2. Групова робота:
• Гра “Знайди різницю”.
Показую зимові предмети, а учні вираховують різницю.
3. Задачі в малюнках:
Було 6 рукавичок, 4 забрали. Скільки залишилося?” (6-4=2).
VI. Підсумок уроку (3 хв)
1.Як скласти таблиці додавання і віднімання числа 4?
2. Прочитайте тільки відповіді таблиць додавання і віднімання числа 4.
2. Рефлексія:
• Учні показують сніжинки (білу — якщо все зрозуміли, блакитну — якщо є питання).
VII. Домашнє завдання (2 хв)
Придумати 2 приклади на додавання і віднімання числа 4 із зимовими предметами та розв’язати їх.
Особливості корекційної роботи:
• Використання візуальної підтримки (малюнки, предмети).
• Чіткі та короткі інструкції.
• Повторення ключових слів та дій.
• Підтримка інтересу через ігрові елементи.
Очікувані результати:
• Учні зможуть правильно розв’язувати приклади на додавання і віднімання числа 4.
• Поліпшать увагу та сприйняття через інтерактивні вправи.
