Мета: формалізувати та структурувати процес обліку даних, аналітичної роботи за результатами методики. Групування учнів за виявленими вадами та пошук ефективних виховних впливів, шляхів і можливостей кореційної роботи. Практичне застосування: для діагностики дітей від 5 до 9 років. Рекомендації до заповнення: заповнити № п/п, прізвище та і'мя дитини, вказати кількість балів за вадами особистісного розвитку, в графі "примітка" поставити + у випадку необхідності корекції, порахувати кількість.