Оцінювання результатів навчання учнів з інтегрованого STEM-курсу здійснюється на засадах: компетентнісного підходу, формувального оцінювання, практичної спрямованості навчання, оцінювання процесу та результату діяльності, розвитку дослідницьких, інженерних, цифрових і творчих компетентностей, самооцінювання та взаємооцінювання, індивідуального прогресу учня.
