Створенно презентації(для різних типів класів), розроблено план-конспект уроку.
Цей урок розкриває роль трьох фундаментальних сил — тяжіння, тертя та пружності, які діють як у дикій природі, так і в сучасних машинах. Учні знайомляться з поняттям біоніки — науки про те, як інженери запозичують технічні ідеї у живих організмів, наприклад, принцип липучки у рослин чи аеродинаміку птахів.
Під час практичної частини діти перетворюються на дослідників, вимірюючи динамометрами силу тертя на різних поверхнях та тестуючи пружність матеріалів для амортизації. Експерименти наочно пояснюють, чому автомобільні шини роблять шорсткими, а пружини — гнучкими. Урок демонструє, що вся складна техніка є фактично адаптацією геніальних природних механізмів для потреб людини. Завершується заняття висновком про те, що уважне спостереження за природою є ключем до створення технологій майбутнього.
