Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Використання адаптацій в написанні ІПР як частина індивідуальної програми розвитку здобувача освіти з ООП
»
Взяти участь Всі події
Матеріал:

Сила тертя. Що станеться, якщо сила тертя зникне?

zip
16.01.2025
3 0
1
5 Клас

583

0

1

придбати матеріал
Ціна:

66 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Що стало б, якби зникла сила тертя?

Сила тертя – це фундаментальна фізична сила, яка дозволяє нам взаємодіяти зі світом навколо нас. Вона є невід'ємною частиною нашого життя, хоча ми часто не помічаємо її впливу.

Додається теоретичний матеріал-підказка до презентації

Вміст матеріалу: показано 5 з 16 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
zip
Sila-tertya-Tayemnicya-ruhu-ta-zupinki.zip
8,6 Мб
придбати матеріал
Ціна:

66 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

Сила тертя. Що станеться, якщо вона зникне?

pdf
Сила тертя. Що станеться, якщо вона зникне?

3185

Аватар профіля Місько Євгеній Дмитрович
STEM-освіта
3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

39 грн

Сила тертя. Що станеться, якщо вона зникне Тертя покою та ковзання.

zip
Сила тертя. Що станеться, якщо вона зникне Тертя покою та ковзання.

2843

Аватар профіля Ромаданова Ольга Ігорівна
STEM-освіта
5 клас

40 грн

Сили гравітації, пружності, тертя, електромагнітні сили.

zip
Сили гравітації, пружності, тертя, електромагнітні сили.

239

Аватар профіля Древич Сергій Сергійович
STEM-освіта
5 клас

66 грн

Сила тертя. Що станеться, якщо вона зникне? Тертя покою та ковзання. Дослідження факторів, що впливають на величину сили тертя

ppt
Сила тертя. Що станеться, якщо вона зникне? Тертя покою та ковзання. Дослідження факторів, що впливають на величину сили тертя

1591

Аватар профіля Шиль Світлана Вікторівна
STEM-освіта
5 клас

25 грн

Презентація "Сила тертя. Що станеться, якщо вона зникне? Фактори, що впливають на величину сили тертя"

pdf
Презентація "Сила тертя. Що станеться, якщо вона зникне? Фактори, що впливають на величину сили тертя"

3216

Аватар профіля Лазаренко Анастасія Іванівна
STEAM
5 клас

20 грн

Дослідження факторів, що впливають на величину сили тертя.

zip
Дослідження факторів, що впливають на величину сили тертя.

445

Аватар профіля Древич Сергій Сергійович
STEM-освіта
5 клас

66 грн

Схожі матеріали

STEM 7 клас. Календарно-тематичне планування. (1 година на тиждень)

docx
STEM 7 клас. Календарно-тематичне планування. (1 година на тиждень)

1136

Аватар профіля Батаєва Наталія Михайлівна
STEM-освіта
7 клас

Календарно-тематичне планування. STEM. 5 клас (НУШ) за модельною навчальною програмою  «SТEM. 5-6 класи (міжгалузевий інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти 

docx
Календарно-тематичне планування. STEM. 5 клас (НУШ) за модельною навчальною програмою  «SТEM. 5-6 класи (міжгалузевий інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти 

1839

Аватар профіля Александрова Ірина Григорівна
STEM-освіта
5 клас

STEM-проєкт "Електрика в житті людини"

pdf
STEM-проєкт "Електрика в житті людини"

685

Аватар профіля Kozhevnikova Natasha
STEM-освіта
2—4 клас

Стаття "Сторітелінг на уроках англійської мови в початковій школі"

docx
Стаття "Сторітелінг на уроках англійської мови в початковій школі"

339

Аватар профіля Поцелуйко Людмила
STEM-освіта
2 клас

Конспект уроку Погода та одяг 2 клас англ мова

docx
Конспект уроку Погода та одяг 2 клас англ мова

358

Аватар профіля Поцелуйко Людмила
STEM-освіта
2 клас

Вулик знань — мотивація, що працює! БДЖІЛКИ_STYLE

zip
Вулик знань — мотивація, що працює! БДЖІЛКИ_STYLE

308

Аватар профіля Вельган Олександр Олександрович
STEM-освіта
1—4 клас
✖
↑