Сутність процесів адаптації та модифікації в інклюзивному середовищі. В даній презентації є визначення понять модифікація та адаптація. Тут подані приклади, як модифікувати та адаптувати навчальний матеріал для дітей з особливими потребами.
Бібліотека методичних матеріалів
Сутність процесів адаптації та модифікації в інклюзивному середовищі. В даній презентації є визначення понять модифікація та адаптація. Тут подані приклади, як модифікувати та адаптувати навчальний матеріал для дітей з особливими потребами.
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.











Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Критерії оцінювання учнів з ООП (адаптація та модифікація)

195
Горова Ольга Валеріївна
83 грн
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6367
Якименко Марина Володимирівна
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

746
Китманова Ірина Вікторівна
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

2463
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1651
Крачун Єлизавета Василівна
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3810
Сокуренко Світлана Сергіївна
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

678
Крачун Єлизавета Василівна