Опублікував/ла:

Карпенко Алла Борисівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

СУТНІСТЬ ІНТЕГРАЦІЇ ЗМІСТУ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

09.01.2021

5 0

Педагогіка

Дорослі

383

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Стаття, про сутність інтеграції змісту освіти, має такий план: 1. Сутність поняття «інтеграція» 2. Інтегровані курси та уроки 3. Вплив інтегрованих курсів та уроків на розвиток дитини Сьогодні за допомогою інтегрованих курсів та уроків вчителі в учнів формуються якісно нові знання, які характеризуються вищим рівнем осмислення, динамічністю застосування в нових ситуаціях, підвищенням їх дієвості й системності.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

ПЛАН.docx

32,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Сутність, зміст та головні завдання інклюзивної освіти

190

Кулик Аліна Олександрівна

Інклюзивна освіта

I—VI курси

33 грн

Родинне виховання в системі шкільної освіти

276

Любухіна Олена Володимирівна

Педагогіка

83 грн

Інтеграція шкільного самоврядування в дії

166

Кух Оксана Петрівна

Виховна робота

20 грн

Сутність, зміст і процес виховання

1397

Кіпіна Тетяна Сергіївна

Виховна робота

I—VI курси, дорослі та змішані

20 грн

Практичне з виховання "Сутність, зміст i процес виховання"

910

Рудницька Ганна Максимівна

Педагогіка

I—IV курси та дорослі

35 грн

Інтеграція STEM-освіти в гурткову діяльність учнів

255

Шишова Волошина Оксана Ігорівна

Позашкільна освіта

I—VI курси, дорослі та змішані

200 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1064

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3865

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9344

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ