Діти вносять у спілкування з дорослими багатющий комплекс емоційних можливостей, з яких вони формують свою власну особистість. Емоційні можливості залежить від дорослого, від його реакцій, і від того, що дитина відчуває до дорослого. Ставлення до дітей, якщо дивитися на нього з позицій ігротерапії базується на постулатах про те, що таке дитина.
Метод « Гексагон» допоможе розпізнати сутність дитини, зібравши мозаїку тверджень, що таке дитина, яка вона.
Діти -це не маленькі дорослі, і вихователь повинен пам'ятати про це.
Діти — люди. Вони здатні до глибоких емоційних переживань болю й радості.
Діти унікальні й заслуговують на повагу. Дорослий повинен цінувати кожну дитину й поважати її особистість.
Діти витривалі. Діти володіють величезною здатністю до подолання перешкод і несприятливих обставин у своєму житті.
Діти постійно розвиваються. Вони мають внутрішню інтуїтивну мудрість.
Гра — природна мова дитини, через гру вона самовиражається.
Саме ці правила дають можливість дорослим пам’ятати, що діти – це особистість, яку можна і варто пізнавати в процесі гри.
Існують певні принципи взаємин дорослого з дитиною під час гри.
Виконуючи творче завдання «Розробимо принципи взаємин з дітьми в ігровій терапії», порівняйте свої принципи з думкою Л. Г. Лендрета, засновника Техаського центру ігрової терапії.
Мета ігрової терапії — не змінювати й переробляти дитину, а дати їй можливість бути собою. Коли немає безпосередньої небезпеки, найкраще поставитися до гри дитини зі схваленням і не втручатися, оскільки вона повністю захоплена нею.
Скриня ігор – це міні-тренінги для опанування навичок проведення окремих прийомів ігрової терапії для зняття напруження.
