Дошкільний вік — це період активного засвоєння дитиною навичок мовлення та спілкування, становлення і розвиток всіх сторін мовлення. Розширення кола спілкування потребує від дитини повноцінного оволодіння засобами комунікації, основним із яких є мовлення. Мовлення є засобом і способом реалізації всіх сфер життєдіяльності дитини дошкільного віку в основних лініях розвитку.
У новій редакції БКДО мовленнєву компетентність визначено як здатність дитини продукувати свої звернення, думки, враження тощо в будь-яких формах мовленнєвого висловлювання за допомогою вербальних і невербальних засобів.
За освітньою лінією «Мовлення дитини» складовими змісту роботи з мовленнєвого розвитку дошкільників є: звукова культура мовлення; словникова робота; граматична правильність мовлення; зв'язне діалогічне і монологічне мовлення.
