Матеріал:

Сучасні мови медіа: Як ми бачимо себе та світ (STEM-кейс для уроку 6 класу)

zip
07.04.2026
0 0
5 Клас, 6 Клас, 7 Клас

58

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
придбати матеріал
Ціна:

50 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Дана методична розробка створена для уроку СТЕМ у 6 класі відповідно до модельної навчальної програми (авт. Бутурліна О.В., Артєм'єва О.Є.). Матеріал допоможе учням дослідити складну тему цифрової ідентичності, зрозуміти вплив соціальних мереж на самооцінку та навчитися використовувати камеру смартфона як інструмент мистецького самовираження.

Мета уроку:

  • Розвиток медіаграмотності: ознайомлення з поняттями «цифровий слід», «інформаційна бульбашка» та «симулякр».

  • Психологічна підтримка: аналіз власного образу в мережі та його відповідності реальному «Я» через вправу «Три теги».

  • Творча реалізація: опанування технік фотозйомки для передачі емоцій та настрою.

Що входить до комплекту:

  1. Інтерактивна презентація (13 слайдів): містить інформаційні блоки про інформаційні революції, феномен нових медіа, алгоритми соцмереж та професії майбутнього (інфостиліст, моушн-дизайнер, вебдизайнер).

  2. Детальний текст-пояснення для вчителя: готовий сценарій бесіди з поясненням складних термінів доступною мовою, статистичними даними про вплив медіа на підлітків та інструкціями до вправ.

  3. Робочий аркуш «Моя цифрова та реальна ідентичність»: містить заготовку для створення «Міні-карти ідентичності» та інструмент «Колесо життєвого балансу» для самоаналізу гармонії між реальним життям та медіаспоживанням.

  4. Картки із практичним STEM-проєктом «Медіапортрет самопізнання»: покрокові завдання для створення серії з 3-х фото («Настрій через об’єкт», «Прихована деталь», «Автопортрет без обличчя») з технічними порадами щодо ракурсу та світла.

  5. Інфографіка «Погляд через об’єктив»: пам’ятка з короткими правилами вдалого кадру та «Тестом білборда» для безпечної поведінки в інтернеті.

Ключові переваги розробки:

  • STEM-підхід: поєднання технологій (використання гаджетів), мистецтва (фотографія) та психології (самопізнання).

  • Актуальність: фокус на ментальному здоров’ї підлітків в епоху Instagram та TikTok.

  • Готовність до використання: матеріали повністю адаптовані для друку та демонстрації в класі.

Для кого: вчителів предмету СТЕМ, медіаграмотності, інформатики, мистецтва та класних керівників 5-7 класів.

Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
показано 7 з 18 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

придбати матеріал
Ціна:

50 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

Урок 25 «Сучасні мови медіа. Як я бачу світ. Як я бачу себе. Я і світ у новітніх медіа. Феномен соціальної мережі» 6 клас STEM

zip
Урок 25 «Сучасні мови медіа. Як я бачу світ. Як  я бачу себе. Я і світ у новітніх медіа. Феномен соціальної мережі» 6 клас STEM

415

Аватар профіля Француз Мар'яна Миколаївна
STEM-освіта
6 клас

40 грн

Урок № 24 зі STEM 6 клас. Тема: "Сучасні мови медіа. Як я бачу світ. Як я бачу себе. Я і світ у новітніх медіа. Проєкт-дослідження «Як я бачу себе», «Як я бачу себе», “Погляд через об’єктив” та ін"

zip
Урок № 24 зі STEM 6 клас. Тема: "Сучасні мови медіа. Як я бачу світ. Як я бачу себе. Я і світ у новітніх медіа. Проєкт-дослідження «Як я бачу себе», «Як я бачу себе», “Погляд через об’єктив” та ін"

2273

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
STEM-освіта
6 клас

25 грн

Розробка уроку STEM № 26 "Сучасні мови медіа. Як я бачу світ. Я і світ у новітніх медіа. Феномен соціальної мережі."

zip
Розробка уроку STEM № 26 "Сучасні мови медіа. Як я бачу світ. Я і світ у новітніх медіа. Феномен соціальної мережі."

893

Аватар профіля Заплотна Світлана Михайлівна
Різне
6 клас

60 грн

Презентація до уроку «Події та їх реалізація у середовищі Scratch» . Як "оживити" Скретч? (6 клас, НУШ)

pptx
Презентація до уроку «Події та їх реалізація у середовищі Scratch» . Як "оживити" Скретч? (6 клас, НУШ)

147

Аватар профіля Лагудза Мар`яна Орестівна
Інформатика
5—7 клас

50 грн

Урок 25 Сучасні мови медіа. Як я бачу світ. Як я бачу себе. Я і світ у новітніх медіа. Феномен соціальної мережі.

pdf
Урок 25 Сучасні мови медіа. Як я бачу світ. Як  я бачу себе. Я і світ у новітніх медіа. Феномен соціальної мережі.

90

Аватар профіля Місько Євгеній Дмитрович
STEM-освіта
6 клас

34 грн

Сучасні мови медіа. Як я бачу світ. Як я бачу себе. Я і світ у новітніх медіа. Феномен соціальної мережі.

pptx
Сучасні мови медіа. Як я бачу світ. Як  я бачу себе. Я і світ у новітніх медіа. Феномен соціальної мережі.

218

Аватар профіля Брушньовська Олена Володимирівна
STEM-освіта
6 клас

24 грн

Схожі матеріали

Презентація " Використання віртуальної і доповненої реальності в навчанні"

pptx
Презентація " Використання  віртуальної і доповненої реальності в навчанні"

398

Аватар профіля Михайлова Тетяна Олександрівна
STEAM
дорослі

Кольоровий розклад уроків з іконками предметів

pdf
Кольоровий розклад уроків з іконками предметів

176

Аватар профіля Маслянчук Анна Вікторівна
STEAM
1—4 клас

Майстер-клас «Патріотичні символи у твоїх руках: творимо з любов’ю до України і вивчаємо англійську мову»

pptx
Майстер-клас «Патріотичні символи у твоїх руках: творимо з любов’ю до України і вивчаємо англійську мову»

222

Аватар профіля Смоля Алла Леонідівна
STEAM
8—11 клас

STEM у НУШ: простір освітніх можливостей.

docx
STEM у НУШ: простір освітніх можливостей.

121

Аватар профіля Ліхтанська Ірина Богданівна
STEAM

STREAM-проєкт "Саморобний маракас"

docx
STREAM-проєкт "Саморобний маракас"

219

Аватар профіля Цілик Людмила Валентинівна
STEAM

STEAM-урок англійської мови: “Ecosystems of Our Native Land”

docx
STEAM-урок англійської мови: “Ecosystems of Our Native Land”

217

Аватар профіля Chyipesh Iryna -
STEAM
4 клас