Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Використання адаптацій в написанні ІПР як частина індивідуальної програми розвитку здобувача освіти з ООП
»
Взяти участь Всі події
Матеріал:

Сучасні легенди та міські міфи: що це таке і чим відрізняються від народних легенд. Українська література, 8 клас НУШ. Модифікований дидактичний матеріал для учнів з ООП (тема №10)

png
11.10.2026
0 0
8 Клас

23

0

2

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Зміст матеріалу

Матеріал спрямований на формування початкових уявлень про сучасні легенди та міські міфи, їхні особливості, способи поширення та відмінності від традиційних народних легенд. Розробка містить: короткий адаптований пояснювальний текст; завдання на розпізнавання та підписування зображень міфічних персонажів і предметів; встановлення відповідностей між поняттями та їхніми поясненнями; визначення виду легенди за коротким описом; доповнення речень словами-підказками; самооцінювання результатів роботи. Мета: розвивати читацьку компетентність, увагу, пам’ять, логічне мислення, уміння порівнювати, розпізнавати ознаки сучасних і народних легенд, встановлювати прості зв’язки між поняттями. Особливості модифікації: короткі та доступні тексти, зрозумілі інструкції, наочні ілюстрації в сучасному коміксному стилі, завдання з вибором відповіді, слова-підказки та мінімальний обсяг письмової роботи. Матеріал рекомендовано для використання під час пояснення нової теми, закріплення знань, повторення, індивідуальної роботи та організації інклюзивного навчання. Автор-укладач: Колос Оксана Вікторівна.

Модифікований дидактичний матеріал з української літератури для учнів 8 класу НУШ з особливими освітніми потребами на тему «Сучасні легенди та міські міфи: що це таке і чим відрізняються від народних легенд» (тема №10).

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Використані джерела:

Міністерство освіти і науки України. Модельні навчальні програми з української літератури для 7–9 класів закладів загальної середньої освіти (НУШ). https://mon.gov.ua/

Українська усна народна творчість: народні легенди, перекази, міфологічні образи та фольклорні сюжети.

Загальні відомості про сучасний фольклор, міські легенди, способи їх виникнення та поширення.

Авторські адаптовані тексти, пояснення та дидактичні завдання для учнів з особливими освітніми потребами.

ChatGPT (OpenAI) — допоміжний інструмент для адаптації навчального змісту, створення завдань та генерації ілюстрацій.

Автор-укладач: Колос Оксана Вікторівна.
Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Рекомендуємо

Презентація до уроку української літератури "Легенди українців. Спільне та відмінне в народних казках і легендах. Ознаки фантастичного в легендах. Види народних легенд. Легенда «Калина». 5 клас НУШ"

pdf
Презентація до уроку української літератури "Легенди українців. Спільне та відмінне в народних казках і легендах. Ознаки фантастичного в легендах. Види народних легенд. Легенда «Калина». 5 клас НУШ"

647

Аватар профіля Бігун Ольга Володимирівна
Українська література
5 клас

28 грн

«Легенда про Карпати» (українська народна легенда). Змінювання іменників за зразком «один-багато».

pptx
«Легенда про Карпати» (українська народна легенда). Змінювання іменників за зразком «один-багато».

569

Аватар профіля Лендел Марія Михайлівна
Українська мова
2 клас

25 грн

Модифікована навчальна програма. Українська література. 8 клас. НУШ. Для дітей з ООП (ЗПР). Інклюзивне навчання

docx
Модифікована навчальна програма. Українська література. 8 клас. НУШ. Для дітей з ООП (ЗПР). Інклюзивне навчання

956

Аватар профіля Бондаренко Альона Вікторівна\
Інклюзивна освіта
8 клас

50 грн

Модифікована навчальна програма з української літератури для 10 класу( рівень стандарту) для учнів з ООП IV рівня підтримки

docx
Модифікована навчальна програма з української літератури для 10 класу( рівень стандарту) для учнів з ООП IV рівня підтримки

160

Аватар профіля Шарніло Вікторія Анатоліївна
Інклюзивна освіта
10 клас

19 грн

Модифіковані матеріали з географії України для учнів з ООП (8 клас)

zip
Модифіковані матеріали з географії України для учнів з ООП (8 клас)

97

Аватар профіля Скицюк Ірина Вікторівна
Географія
8 клас

83 грн

Модифікована навчальна програма з української мови для учнів з ООП

docx
Модифікована навчальна програма з української мови для учнів з ООП

3553

Аватар профіля Раснюк Олена Георгіївна
Інклюзивна освіта
1—4 клас

41 грн

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

zip
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6146

Аватар профіля Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

pdf
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

704

Аватар профіля Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас

Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

docx
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

2336

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

docx
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1598

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

docx
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3695

Аватар профіля Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас

Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

zip
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

641

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас
✖
↑