СУЧАСНА ПРАКТИКА ПРОВЕДЕННЯ МЕТОДИЧНИХ ОБ’ЄДНАНЬ В ЗАКЛАДАХ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ STEM ТА STEAM-ТЕХНОЛОГІЙ

СУЧАСНА ПРАКТИКА ПРОВЕДЕННЯ МЕТОДИЧНИХ ОБ’ЄДНАНЬ В ЗАКЛАДАХ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ STEM ТА STEAM-ТЕХНОЛОГІЙ. STEM, STEAM, STRIM… Надто довго педагоги відверталися від цих абревіатур. Звісно, керівник гуртка, наприклад, науково-технічного напряму, може розповідати дітям про пристрої для контролю часу, коли вони виникли, як змінювалися; добре, якщо ця інформація збережеться в пам’яті гуртківців. Але для чого сучасна дитина буде зберігати цю інформацію? Давайте будемо реалістами: сучасні діти дуже прагматичні. Саме тут і можуть допомогти STEM-технології: запропонуйте гуртківцям зробити свій варіант хронометра - от вже і з’являються технології, технічна творчість, математика, командна робота, критичне мислення.