Опублікував/ла:

Вінтонік Інна Василівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ТИПОЛОГІЇ ТА СТРУКТУРИ УРОКІВ

24.03.2020

3 0

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Жоден з уроків, навіть проведених одним і тим самим учите¬лем з використанням однакових технологій, методів, прийомів та засобів навчання, не буде повністю відтворювати будь-який інший. Проте говорити про уроки, а тим більше про уроки інно¬ваційні, неможливо, не поділивши їх на групи за певними озна¬ками.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (13)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

індз.doc

162,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

🌐 Макет сайту: структура та сучасний підхід

296

Місько Євгеній Дмитрович

Інформатика

8 клас

35 грн

Презентація "Типологія сучасних викладачів вищої школи"

225

Мазуренко Марія Андріївна

Педагогіка

I—V курси

41 грн

Презентація "Типологія сучасних викладачів вищої школи"

295

Мазуренко Марія Андріївна

Педагогіка

I—V курси

32 грн

Компетенції та компетентнісний підхід у сучасній освіті

565

Федорова Наталя Миколаївна

Педагогіка

20 грн

СУЧАСНИЙ УРОК ГЕОГРАФІЇ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ

204

Костюк Володимир Олександрович

Географія

50 грн

Презентація на тему: "Організаційна культура сучасних підприємницьких структур: підхід К. Грейвза"

570

Макарова Адріана Радіївна

Економіка

I—VI курси, дорослі та змішані

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1130

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3916

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9431

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ