Створення сприятливого навчального середовища для розвитку критичного мислення на уроках правознавства. Технологія формування критичного мислення учнів має високий ступінь ефектив¬ності у навчанні правознавства в школі та є корис¬ною для вчителів (з точки зору організації на¬вчального процесу) і цікавою для учнів (з огляду на особистісну орієнтацію, високий ступінь моти¬вації та самостійності у навчанні).