Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Створення на уроці особистісно-зорієнтованих ситуацій

Опублікував/ла:

Ангелова Валентина Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Створення на уроці особистісно-зорієнтованих ситуацій

03.08.2018

0 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

!_ (49).doc

36,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Реалізація компетентнісного, діяльнісного, особистісно зорієнтованого підходів до навчання на уроках української мови і літератури

344

Мірошниченко Ганна Григорівна

Українська мова і література

100 грн

Особистісно зорієнтований урок з української літератури в 9 класі "Біблія. Притча про блудного сина"

244

Ульянова Елена

Українська література

8—9 клас та I—II курси

40 грн

Презентація "Розвиток комунікативних здібностей на уроках англійської мови учнів 5-9 класів на основі особистісно-зорієнтованого навчання "

457

Федорович Оксана Савівна

Педагогіка

дорослі

30 грн

Методична студія " Створення ситуації успіху на уроці "

222

Філіппова Аксенія Анатоліївна

Зарубіжна література

41 грн

Педагогічна технологія " Створення ситуації успіху на уроці"

282

Філіппова Аксенія Анатоліївна

Самоосвіта

25 грн

Створення ситуації успіху на уроках англійської мови. Алгоритм.

654

Мілейко Олена Валеріївна

Англійська мова

змішані

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1223

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3939

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9459

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ