Навчально-виховний процес у закладах вищої школи має сприяти тому, щоб майбутні фахівці не лише засвоювали суму знань та набували відповідних практичних умінь, а й розвивали свій творчий потенціал. Якщо йдеться про майбутніх вчителів, то стає зрозумілим, що завдяки творчому підходу до роботи вони зможуть вирішити багато методичних та виховних задач.