Сторітелінг на STEM-заняттях з англійської мови дітей молодшого шкільного віку

У матеріалі розглянуто сторітелінг як ефективний сучасний метод навчання, що сприяє розвитку мовлення, уяви, критичного мислення та міжкультурної компетентності учнів. Підкреслюється значення історій для кращого засвоєння лексики й граматики, підвищення мотивації та активної участі дітей у навчальному процесі. Описано пасивні й активні види сторітелінгу та наведено практичні прийоми його використання на заняттях іноземної мови.