Опублікував/ла:

Філіпович Наталія Дмитрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стежинами здоров’я (оздоровчі прогулянки в ГПД)

20.11.2019

4 0

Педагогіка

386

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Мета: розвивати уявлення про здоровий спосіб життя, його складові; показати, що дотримання всіх складових — провідна умова збереження і зміцнення здоров'я; забезпечити активний відпочинок дітей на свіжому повітрі; розвивати м'язову систему; поліпшувати роботу серцево-судинної та дихальної систем; підвищувати працездатність; виховувати кмітливість, дружелюбність.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Стежинами здоров’я (оздоровчі прогулянки в ГПД).docx

43,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Тематичні прогулянки ГПД

Ацеховська Альвіна Анатолівна

Різне

100 грн

Фізкультурно - оздоровча година в ГПД

573

Марценюк Катерина Миколаївна

Виховна робота

1—4 клас

25 грн

Екологічна стежина

Дудник Мілена

Дошкілля

5—6 років

20 грн

Значущість оздоровчих видів гімнастики: Пілатес для покращення здоров'я

Мазуренко Марія Андріївна

Фізичне виховання та спорт

32 грн

Презентація. Здоров’я і вибір способу життя. Оздоровчі системи

617

Оксана

Здоров’я, безпека та добробут

8 клас

33 грн

Кейс творчих завдань ГПД. Великодній кейс. Пасха ГПД. Великдень ГПД. Дистанційна ГПД.

699

Шевельова Наталя Михайлівна

Початкова освіта

1—4 клас

30 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1121

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3911

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9424

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ