Дошкільний навчальний заклад №3 «Калинка»
Конспект заняття
(старший вік)
Динозаври – давні велетні
Підготувала вихователь
Одесюк Н.В.
Конспект заняття
Тема: «Динозаври – давні велетні»
Вік дітей: 5–6 років (старша група)
Тип: інтегроване (STEM/STEAM)
Мета:Ознайомити дітей із давніми тваринами – динозаврами.
Розвивати логічне мислення, уміння порівнювати, класифікувати.
Формувати навички дослідження через експеримент та гру.
Розвивати дрібну моторику, уяву, креативність.
Виховувати інтерес до науки, бажання дізнаватися нове.
Освітні лінії :
• Пізнавальний розвиток: знайомство з історією Землі, поняття «палеонтолог».
• Математика: порівняння розмірів, вимірювання «слідів динозавра».
• Мовлення: формулювання висновків, участь у діалозі.
• Художньо-естетичний розвиток: ліплення чи малювання динозаврів.
• Соціально-моральний розвиток: робота в команді, взаємодопомога.
Обладнання: Ящик з піском, іграшки-динозаври, кошик, яйце велике з динозавриком усередині, маленькі яєчка з динозавриками, пензлики, розрізані картинки динозаврів для гри, вирізані «сліди», кольоровий папір для творчої частини.
Хід заняття
- Діти, сьогодні, по дорозі вдитсадок я знайшла кошик і вирішила подивитись разом з вами, що у ньому. (Дістати яйце)
- Ой, тут хтось є (відкрити)
- Подивіться, хто тут. Це динозаврик Павлик.
– Діти, сьогодні ми вирушимо у подорож у дуже давні часи. Тоді ще не було людей, а на Землі жили дивовижні істоти. Цими істотами були динозаври.
Розгляд динозаврів
- Такі тварини дійсно жили на нашій планеті, у ті часи, коли на Землі було довге і тепле літо. Вони були різні, великі і маленькі. Жили на суші й у водоймах; вміли літати.
Вони, як і тварини у наш час, їли траву. Як можна назвати таких тварин? (Травоїдні) А ще були хижі динозаври. А як ви думаєте, що вони їли? (М'ясо). Як їх називали? (М’ясоїдні)
А ви хочете дізнатися звідки взялися динозаври?
Тож пограємо в гру і дізнаємося звідки бралися динозаври.
Дид.гра «Яйце динозавра»
Отже, як і всі живі істоти, динозаври також давали потомство. Вони відкладала яйця у піску, або у траві, і через деякий час зявлялись ось такі маленькі динозаврики (показую Павлика).
Як ви гадаєте, як люди дізналися стільки багато про динозаврів, як що їх уже немає?
Так, ці знання дають нам вчені, які роблять розкопки і знаходять сліди доісторичних тварин. Сьогодні я прпопоную нам з вами на деякий час стати науковцями, доречі їх називають антропологами. Ми шукатимем щось нове і цікаве. Для цього необхідно одягнуть рукавички, озброїтись пензлями. Розкопки треба робити дуже обережно, уважно, щоб не пошкодити знахідку. Приступаємо, давайте допоможемо нашому Павлику найти його братиків і сестричок!
Дослідницька гра «Розкопки»
• У контейнер з піском заховані яйця з динозавриками в середині.
• Діти «палеонтологи» відкопують їх щіточками.
• Разом з вихователем визначають: «Це хижак чи травоїдний?».
Як ви думаєте, якими повинні бути дослідники при розкопці залишків динозаврів. (уважні, терплячі, уважні)
Отже, ми з вами побачили, що є різні види динозаврів, давайте закріпимо ваші знання і складемо їх з частин.
Дид.гра-пазл «Склади з частин»
Молодці з частин динозаврів склали, а зараз перевіримо вашу увагу чи запам’ятали ви який вигляд мають брати і сестри нашого Павлика. Вам потрібно знайти їхню тінь.
Дид.гра «Знайди тінь»
А ви знали, що динозаври були дуже-дуже великі? Давайте розглянемо сліди, які залишили динозаври. І приміряємо свої сліди до слідів цих велетнів.
STEM-дослідження
Експеримент «Сліди динозавра»
• Вихователь показує відбитки «слідів» (вирізані з картону чи зроблені).
• Діти порівнюють: чий слід більший/менший.
• Вимірюють сліди кроками.
А як ви думаєте, чому сліди динозавра більші за людські?
Ще, дітки, нас чекає цікаве завдання: пройти шлях динозавра до хащів в пошуках їжі.
Нейрогра «Шлях динозавра»
Ви дізналися, що динозаври були дуже різні – великі й маленькі, добрі й страшні. Завдяки науці ми можемо дізнатися про них більше.
На кінець нашої подорожі ми зробимо братиків і сестричок нашого Павлика з паперу.
Аплікація «Динозаври»
Вам сподобалась наша подорож? Ви просто молодці, може колись хтось із вас стане таким науковцем-антропологом і буде шукати цікаві знахідки минулого. Дякую вам.
