STEM-заняття з математики для 5–6 класів. Учні наносять шкалу на паперову смужку, вимірюють контрольний відрізок, а потім складають смужку гармошкою, розгортають її й повторюють вимірювання. За результатами досліду діти визначають, чи змінилися покази, і пропонують одне вдосконалення своєї лінійки. У PDF є сценарій на 45 хвилин, учнівська картка, завдання з відповідями, критерії оцінювання та варіанти роботи онлайн і в укритті.





