Урок поєднує фізичну культуру та STEM-освіту, інтегруючи знання з біології та анатомії. Учні досліджують, як працює дихальна система під час фізичного навантаження, створюють просту модель легень, вимірюють частоту дихання у спокої та після рухової діяльності. Через експеримент, моделювання й аналіз даних діти розуміють важливість правильного дихання та роль кисню у роботі м’язів. Урок розвиває наукове мислення, дослідницькі вміння та формує цілісне уявлення про роботу організму під час руху.