Опис матеріалу:
Ця розробка — готовий практичний кейс для проведення захопливого уроку в межах STEM-освіти, інтегрованого курсу «Я досліджую світ», астрономії або гурткової роботи. Проєкт допомагає учням не просто вивчити назви сузір’їв, а зрозуміти фізичну природу зоряного неба та спробувати себе в ролі інженерів та оптиків.
Комплектація матеріалу:
Теоретичний блок: Робота з міфами та науковими фактами (відстані між зірками, 88 офіційних сузір'їв).
Інженерне завдання: Покроковий алгоритм створення «Зоряного ліхтаря» (власного проєктора) з підручних матеріалів.
Творча частина: Створення власної «зоряної легенди» та малювання авторських сузір'їв.
Рефлексія: Аркуш самооцінювання для учня.
Для кого цей матеріал:
Для вчителів початкових класів (НУШ): як цікава активність для тематичного тижня «Космос».
Для вчителів фізики та астрономії: як практична робота для візуалізації взаємозв'язку між 2D-проєкцією та 3D-простором Всесвіту.
Для керівників STEM-гуртків: як бюджетний та ефектний проєкт, що демонструє роботу світлових променів.
Формат файлу: PDF (готовий до друку робочий аркуш), mp4 (покроковий алгоритм створення «Зоряного ліхтаря» )
