Мета квесту «MARCH: алгоритм, що рятує життя» — сформувати в учнів вміння безпечно й послідовно оцінювати стан постраждалого та визначати пріоритети допомоги за логікою MARCH у контексті TCCC.
Ключові завдання:
1️⃣ закріпити розуміння етапів TCCC та умов їх застосування;
2️⃣ навчити розшифровувати й застосовувати алгоритм MARCH;
3️⃣ розвивати навички швидкого визначення пріоритетів у змодельованій надзвичайній ситуації;
4️⃣ формувати критичне та алгоритмічне мислення через аналіз ситуацій і пошук помилок;
5️⃣ розвивати командну взаємодію, комунікацію та відповідальність;
6️⃣ інтегрувати Science, Technology, Engineering та Mathematics через дослідження, побудову алгоритмів, роботу з часом і створення інформаційних продуктів;
7️⃣ сформувати головний принцип: «Безпека → пріоритет → алгоритм → контроль → передача фахівцям».
