Урок №9 Модуля №5 "«Моя STEM-ідентичність» " на тему . Професії у системі «людина–знак»: маркетолог, таргетолог, вебдизайнер, контентмейкер
Пропоную Вашій увазі матеріали, які допоможуть швидко та якісно підготуватися до уроку. Придбавши його Ви отримуєте презентацію з поясненням матеріалу та різними практичними завданнямиа також і розгорнутий конспект уроку, який допоможе детальніше та якісніше підійти до вивчення даної теми.
Даний матеріал, відповідає Модельній програмі Міжгалузевого інтегрованого курсу "STEM. 8 клас"для закладів загальної середньої освіти (автори Бутурліна О.В., Артєм’єва О.Є.).
Пропоную Вашій увазі інші розробки уроків з даного модуля
STEM 8 клас. Що таке STEM- ідентичність. Я як частина STEMспільноти.
STEM 8 клас.Просування ідей STEM та STEM-спільноти в сучасних медіа
STEM 8 клас. Як працює сучасна реклама? Види реклами. Носії реклами.
STEM 8 клас. Аудиторія, цільова група. Оцінка її особливостей. Чого вони хочуть?
STEM 8 клас. Маніпуляції. Медіакогнітопи. Маркетинг у соціальних мережах (SMM)
STEM 8 клас. Таргетування. Візуальний трекінг, web-трекінг
https://vseosvita.ua/library/stem-8-klas-tarhetuvannia-vizualnyi-trekinh-web-trekinh-1140373.html
STEM 8 клас. Тематичний контент. Контент-план
https://vseosvita.ua/library/stem-8-klas-tematychnyi-kontent-kontent-plan-1144602.html
STEM 8 клас. Самопрезентація у друкованих, аудіо-візуальних медіа та соціальних медіа.



