Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Стаття з інклюзивної освіти:"Інклюзивно-освітній простір"

Опублікував/ла:

Миркотан Ганна Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття з інклюзивної освіти:"Інклюзивно-освітній простір"

27.10.2023

2 0

Інклюзивна освіта

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

В статті з інклюзивної освіти:"Інклюзивно-освітній простір" містяться такі теми:

Мета інклюзивного навчання.

Підходи в освіті для дітей з ООП.

Права дітей з ООП.

Освітні труднощі інклюзивного простору.

Переваги інклюзії.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Інклюзивно-освітній простір..docx

19,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Інклюзивна освіта. Становлення інклюзивної освіти

Шатохіна Олена Миколаївна

Інклюзивна освіта

I—VI курси та дорослі

50 грн

ІНКЛЮЗИВНА КУЛЬТУРА ЯК ПРОВІДНИЙ АСПЕКТ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ У СУЧАСНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ

959

Сінельніков Сергій Олегович

Інклюзивна освіта

II—III курси, V—VI курси, дорослі та змішані

33 грн

ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ЯК СЛАДОВА ІНКЛЮЗИВНОГО СУСПІЛЬСТВА ТА ОСВІТНІЙ ФЕНОМЕН

211

Петрик Катерина Сергіївна

Педагогіка

II курс

83 грн

Інклюзивне навчання. Інклюзивне освітнє середовище.

1559

Лисецька Софія Миколаївна

Інклюзивна освіта

25 грн

Упровадження інклюзивних цінностей в освітній простір дошкільного закладу

101

Роздобудько Яна Іванівна

Інклюзивна освіта

3—6 років

200 грн

100 грн

Презентація "Завдання інклюзивної освіти"

1590

logocat

Інклюзивна освіта

I—VI курси, дорослі та змішані

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4388

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»