Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Початкова освіта›
Стаття «Використання технології “RAFT” та стратегії “Fishbone” як інноваційного інструменту формування комунікативної компетентності учнів початкової школи»

Опублікував/ла:

Гончаренко Інна Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Використання технології “RAFT” та стратегії “Fishbone” як інноваційного інструменту формування комунікативної компетентності учнів початкової школи»

06.03.2026

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглянуто можливості використання технології RAFT та стратегії Fishbone у процесі формування комунікативної компетентності учнів початкової школи. Розкрито дидактичний потенціал зазначених методик як інструментів розвитку мовленнєвої активності, критичного мислення та творчих здібностей молодших школярів. Описано особливості їх застосування на уроках у контексті компетентнісного підходу та ідей Нової української школи. Обґрунтовано, що використання технології RAFT сприяє розвитку навичок аргументованого висловлення думок, формуванню умінь працювати з різними типами текстів і комунікативними ролями, тоді як стратегія Fishbone допомагає учням аналізувати інформацію, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки та логічно структурувати власні висловлювання. Визначено, що поєднання цих методик створює ефективні умови для формування комунікативної компетентності, активізації пізнавальної діяльності та розвитку навичок співпраці в учнів початкової школи.

Джерела використаної інформації:

Література

Fisher D., Frey N. RAFT Writing Strategy: Role–Audience–Format–Topic as a Tool for Developing Students’ Writing and Critical Thinking Skills. – ReadWriteThink. Режим доступу: https://www.readwritethink.org/professional-development/strategy-guides/using-raft-writing-strategy
RAFT Writing Strategy for Creative and Analytical Learning in the Classroom. – AdLit. Режим доступу: https://www.adlit.org/in-the-classroom/strategies/raft-writing
Nasir N. Fishbone Strategy in Teaching English to Improve Students’ Critical Thinking Skills. – Neliti Educational Research Repository. Режим доступу: https://media.neliti.com/media/publications/170320-EN-fishbone-strategy-in-teaching-english-in.pdf
Asmarita P. The Effect of Applying Fishbone Diagram Strategy on Students’ Achievement in Writing. – Raden Intan State Islamic University Repository. Режим доступу: https://repository.radenintan.ac.id/23785/1/A%20THESIS%201-2.pdf
Seliem S. I. M. The Effect of RAFT Strategy on Developing Creative Writing Skills. – Journal of Educational Studies. Режим доступу: https://jsu.journals.ekb.eg/article_160538_056ef8ae973fb4a2bfbbd8b259e05e25.pdf

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.