Стаття “Використання інноваційних технологій у викладанні географії для дітей з особливими освітніми потребами”

21.09.2025

3 0

Географія

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглядаються можливості використання іннова-ційних технологій у викладанні географії для дітей з особливими освітніми потребами. Наголошується на важливості інтеграції цифрових інструментів, візуалізаційних сервісів, інтерактивних карт і мультимедійних платформ у навчальний процес для забезпечення доступності й ефективності засвоєння знань. Особливу увагу приділено диференційованому підходу та адаптації завдань до індивідуальних можливостей учнів. Розкрито практичний потенціал методів гейміфікації, арт-терапевтичних прийомів, інтеграції VR- та AR-технологій у вивченні природних явищ, що сприяє формуванню пізнавальної активності, розвитку просторового мислення й соціалізації учнів. Зазначено, що впровадження інноваційних методик підсилює мотивацію, формує позитивний досвід навчання та створює інклюзивне освітнє середовище, де кожна дитина може досягти успіху.

Джерела використаної інформації:

Література

Перець, К.А. Особливості навчання географії дітей з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти України. Магістерська робота. Житомирський державний університет імені Івана Франка. 2024. Режим доступу: https://eprints.zu.edu.ua/41992/1/1.pdf
Перець, К.А. Форми і методи навчання на уроках географії для дітей з особливими освітніми потребами в ЗЗСО України. Житомирський державний університет імені Івана Франка. 2024. Режим доступу: https://eprints.zu.edu.ua/41991/1/1.pdf
Якoвлєва, В. Методика навчання географії: інноваційні технології та використання інформаційних сайтів // Педагогічно-психологічний журнал Вінницького державного університету, 2023. Режим доступу: https://journals.academ.vinnica.ua/index.php/ped-psyh/article/view/73
Колупаєва, А.А.; Таранченко, І. Навчання дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі: методичні рекомендації. Київ: Інститут модернізації змісту освіти. Посібник. Режим доступу: https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/navchalno-metodychny-posibnyky/dlya-pedpratsivnykiv-ospotreby/Navch%20ditei%20z%20osobl%20osvitnimy%20potrebamy%20v%20inkl%20seredovyshchi%20(Kolupaieva_Taranchenko).pdf
Методичні підходи до викладання шкільної географії в умовах інклюзивної освіти / авторський колектив. 2024. Режим доступу: https://www.researchgate.net/publication/377759913_METODICNI_PIDHODI_DO_VIKLADANNA_SKILNOI_GEOGRAFII_V_UMOVAH_INKLUZIVNOI_OSVITI

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.