Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Початкова освіта›
Стаття «Урок “Я досліджую світ” як майстерня мислення: як навчити молодших школярів аналізувати, співпрацювати, аргументувати й створювати власні рішення»

Опублікував/ла:

Cтращенко Оксана Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Урок “Я досліджую світ” як майстерня мислення: як навчити молодших школярів аналізувати, співпрацювати, аргументувати й створювати власні рішення»

20.01.2026

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті висвітлено практичний досвід організації уроків курсу «Я досліджую світ» у початковій школі як освітнього простору формування ключових навичок ХХІ століття — креативності, критичного мислення, комунікації та кооперації. Розкрито підходи до трансформації традиційного уроку в «майстерню мислення», де навчальна діяльність вибудовується через дослідження, спільний пошук рішень, аргументування власної позиції та командну взаємодію. Особливу увагу приділено використанню проблемних ситуацій, дослідницьких завдань, групових форматів роботи та елементів штучного інтелекту як інструментів підтримки пізнавальної активності й розвитку мислення молодших школярів. Представлений досвід демонструє, що поєднання активних методів навчання з цифровими та AI-інструментами сприяє формуванню в учнів уміння аналізувати інформацію, приймати обґрунтовані рішення, ефективно спілкуватися та співпрацювати, що є необхідною умовою успішної соціалізації й навчання в умовах сучасного освітнього середовища.

Джерела використаної інформації:

Літератури

Гільберг Т. Г. Методика навчання інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 1–2 класах : навч.-метод. посіб. для пед. працівників / Т. Г. Гільберг. – Київ : Інститут модернізації змісту освіти, 2019. – 256 с. – Режим доступу: https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/navchalno-metodychny-posibnyky/dlya-pedpraytsivnykiv/Гільберг_ЯдоСвіт_Метод_2.укр_(079-19)_S.indd.pdf
Грітченко Т. Я. Методика викладання інтегрованого курсу «Я досліджую світ» : навч.-метод. посіб. / Т. Я. Грітченко. – Умань, 2020. – Режим доступу: https://dspace.udpu.edu.ua/bitstream/123456789/1670-2/1/Посібник%20ЯДС.pdf
Тимофєєва І. Б. Інтегрований курс «Я досліджую світ»: методика викладання природничої освітньої галузі : навч.-метод. посіб. / І. Б. Тимофєєва. – Мукачево, 2021. – Режим доступу: https://repository.mu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/3571/1/np_metodyka_vykladannia.pdf
Я досліджую світ. Я у світі : навчально-методичний посібник для вчителів початкової школи. – Рівне, 2019. – Режим доступу: https://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/12070/1/Я%20досліджую%20світ.%20Я%20у%20світі.pdf
Маценко Н. В., Свір Н. В. Вчимося вчитися та критично мислити: нестандартні завдання за темами тижнів до курсу «Я досліджую світ». 1 клас : метод. посіб. – Харків : Основа, 2018. – Режим доступу: https://www.yakaboo.ua/ua/vchimosja-vchitisja-ta-misliti-kritichno-nestandartni-zavdannja-za-temami-tizhniv-do-kursu-ja-doslidzhuju-svit-1-klas.html

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.