Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Дошкільна освіта›
Стаття «Think & Create: застосування кругів Луллія в технології ТРВЗ для розвитку дивергентного мислення та здатності дошкільників знаходити нестандартні способи розв’язання проблемних ситуацій»

Опублікував/ла:

Реваковська Наталія Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Think & Create: застосування кругів Луллія в технології ТРВЗ для розвитку дивергентного мислення та здатності дошкільників знаходити нестандартні способи розв’язання проблемних ситуацій»

16.09.2026

0 0

Дошкільна освіта

3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглянуто можливості застосування кругів Луллія як інтерактивного інструменту технології ТРВЗ у роботі з дітьми дошкільного віку. Розкрито особливості використання прийому Think & Create, спрямованого на розвиток дивергентного мислення, пізнавальної гнучкості, уяви, самостійності та здатності генерувати декілька варіантів вирішення проблемної ситуації. Особливу увагу приділено організації пошуково-творчої діяльності дошкільників за допомогою комбінування зображень, ознак, об’єктів і ситуацій на рухомих секторах кругів Луллія. Представлено практичні можливості використання методу під час ігрової, мовленнєвої та пізнавально-дослідницької діяльності. Обґрунтовано доцільність інтеграції елементів ТРВЗ в освітній процес закладу дошкільної освіти для формування в дітей уміння відмовлятися від шаблонних рішень, висувати оригінальні ідеї, встановлювати незвичні зв’язки та творчо діяти в нових умовах.

Джерела використаної інформації:

Базовий компонент дошкільної освіти (Державний стандарт дошкільної освіти): нова редакція / наук. кер. Т. О. Піроженко; авт. кол.: О. М. Байєр, О. К. Безсонова, О. Г. Брежнєва та ін. Київ, 2021. 37 с. Затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 12.01.2021 № 33. URL: https://mon.gov.ua/npa/pro-zatverdzhennya-bazovogo-komponenta-doshkilnoyi-osviti-derzhavnogo-standartu-doshkilnoyi-osviti-nova-redakciya
Щодо методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти : лист Міністерства освіти і науки України від 16.03.2021 № 1/9-148. Київ : Міністерство освіти і науки України, 2021. URL: https://mon.gov.ua/npa/shodo-metodichnih-rekomendacij-do-onovlenogo-bazovogo-komponenta-doshkilnoyi-osviti
Kim H. J., Park J. H., Yoo M. S. Development of a TRIZ Program for Enhancing Creative Problem-Solving Ability in Young Children: Focusing on the Nuri Curriculum. 2015. URL: https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002004125

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.