Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Стаття «Сильний поруч: асистент вчителя як фасилітатор навчальної мотивації та емоційного благополуччя учнів із ЗПР в інклюзивному просторі початкової школи»

Опублікував/ла:

Кінь Олена Сергіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Сильний поруч: асистент вчителя як фасилітатор навчальної мотивації та емоційного благополуччя учнів із ЗПР в інклюзивному просторі початкової школи»

27.11.2025

0 0

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розкрито професійну роль асистента вчителя як ключової фігури підтримки учнів із затримкою психічного розвитку в інклюзивному навчальному середовищі початкової школи. Висвітлено значення педагогіки підтримки, партнерської взаємодії та дитиноцентричного підходу для формування позитивного навчального досвіду. Наголошено на використанні інтерактивних, ігрових, сенсорних і комунікативних технологій задля розвитку навчальної мотивації, емоційної стабільності, соціальної взаємодії та впевненості учнів із ЗПР. Представлено можливості індивідуального супроводу, спільного планування, рефлексії, а також співпраці з батьками й мультидисциплінарною командою як чинників успішної адаптації та інтеграції дитини в освітній процес. Матеріали статті мають практичну спрямованість та сприяють удосконаленню професійної діяльності асистентів учителів у контексті Нової української школи.

Джерела використаної інформації:

Література

Миронова С. П. Нова українська школа: особливості організації освітнього процесу учнів початкової школи в інклюзивних класах. — Тернопіль : Астон, 2020. — 176 с. — Рекомендовано Міністерством освіти України. — Доступ: https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/navchalno-metodychny-posibnyky/dlya-pedpraytsivnykiv/NUSH-osoblyvosti-orhanizatsiyi-osvitnoho-protsesu-uchniv-pochatkovoyi-shkoly-v-inklyuzyvnykh-klasakh-Myronova.pdf
Методичні рекомендації щодо організації та змісту інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами. — Х. : [без вихідних], 2021. — Доступ: https://novobavarskyi-ruo.edu.kh.ua/Files/downloads/Методрекомендації%20з%20інклюзивної%20освіти.pdf
Navas-Bonilla C. R. та ін. Inclusive education through technology: a systematic review on practices and technologies that support participation of students with diverse needs. — Frontiers in Education, 2025. — Доступ: https://www.frontiersin.org/journals/education/articles/10.3389/feduc.2025.1527851/full
Gal C., Ryder C. H., Amsalem S. R., On O. Shaping Inclusive Classrooms: Key Factors Influencing Teachers’ Attitudes Toward Inclusion of Students with Special Needs. — Education Sciences, 2025, 15(5), 541. — Доступ: https://doi.org/10.3390/educsci15050541
Woolfson L. M., Brady B., et al. Is inclusive education for children with special educational needs always beneficial? Effects on academic and social outcomes in mainstream schools. — Journal of SEND Studies, 2024. — Доступ: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC12319189/

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Кінь Олена Сергіївна.pdf

266,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Рекомендуємо

РОБОТА АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ/ВИХОВАТЕЛЯ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ПРОСТОРІ

3070

Смаль Богдана Вікторівна

Інклюзивна освіта

55 грн

Аналітичний звіт асистента вчителя, початкова школа

100

Вергун-Безлейкіна Ірина Михайлівна

Інклюзивна освіта

1—4 клас

100 грн

Роль родини у підвищенні рівня навчальної мотивації учнів початкової школи

266

Волянюк Анастасія Сергіївна

Педагогіка

1—4 клас та дорослі

20 грн

Новорічні купони для мотивації учнів початкової школи

Педченко Тетяна Леонідівна

Початкова освіта

1—4 клас

25 грн

Протоколи асистента вчителя ( Інклюзивна освіта)

1201

Галіченко Альона Анатоліївна

Інклюзивна освіта

5—6 років

75 грн

Щоденний план роботи асистента вчителя(початкова школа)

177

Ковальчук Юлія Миколаївна

Щоденний план роботи асистента вчителя

1—4 клас

250 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4156

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»