Анотація: інклюзивне освітнє середовище у початковій школі є важливим аспектом сучасної освіти, що забезпечує рівний доступ до навчання для всіх дітей, незалежно від їхніх особливостей розвитку. У статті розглядаються сучасні підходи до створення комфортного простору, що сприяє адаптації та успішній соціалізації учнів з особливими освітніми потребами. Особлива увага приділяється адаптації навчальних матеріалів відповідно до можливостей дитини, використанню мультимедійних та сенсорних технологій, диферен-ційованому підходу та впровадженню методик індивідуальної підтримки. Описано ефективні стратегії роботи вчителя та команди підтримки, застосування гнучких форм оцінювання знань, а також методи організації інтегрованого навчання. Представлені практичні рішення для створення інклюзивного освітнього простору, що забезпечує розвиток потенціалу кожної дитини, формування позитивного ставлення до навчання та зміцнення навичок комунікації та самостійності.


