У статті розглянуто стресостійкість як важливу психологічну характеристику особистості та необхідну умову ефективного функціонування учасників сучасного освітнього простору. Проаналізовано основні стресогеннічинники навчального та професійного середовища, визначено компоненти стресостійкості, а також обґрунтовано основні напрями її формування й розвитку у здобувачів освіти та педагогічних працівників.


















