У статті розкрито особливості, переваги та практичні аспекти впровадження STEM-технологій в освітній процес початкової школи в умовах реалізації концепції Нової української школи. Стаття має виражену практичну спрямованість і стане корисним путівником для вчителів початкових класів, вихователів груп подовженого дня, керівників гуртків та студентів педагогічних спеціальностей, які прагнуть зробити навчання сучасним, інтерактивним та захопливим.












