Стаття “Simulation-Based Learning Approach: рольова взаємодія як стратегія подолання мовного бар’єру та розвитку впевненості”

13.03.2026

0 0

Англійська мова

5 Клас, 6 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглядається використання підходу Simulation-Based Learning Approach у навчанні учнів 5–6 класів з метою подолання мовного бар’єру та розвитку впевненості під час усного спілкування іноземною мовою. Розкрито педагогічний потенціал рольової взаємодії як ефективної стратегії формування комунікативної компетентності учнів. Увагу зосереджено на моделюванні реальних комунікативних ситуацій, що стимулюють активне мовленнєве середовище, сприяють розвитку діалогічного мовлення, знижують страх помилки та формують позитивну мотивацію до вивчення мови. Показано, що застосування рольових імітацій, мовленнєвих сценаріїв та інтерактивних комунікативних ігор активізує пізнавальну діяльність школярів і сприяє формуванню впевненості у використанні іноземної мови в різних ситуаціях спілкування.

Джерела використаної інформації:

Література

Senda M. Role Play in Language Learning: An Innovative Path to Communication. Journal of Language Teaching and Learning. 2023. https://hosted.jalt.org/lifelong/journal/2023a/Senda_Role%20Play%20in%20Language%20Learning.pdf
Daniastuti M. A. The Effectiveness of Simulation and Role Play Technique to Teach Speaking for Students. Journal of English Education. 2018. https://www.researchgate.net/publication/333482470_The_Effectiveness_of_Simulation_and_Role_Play_Technique_to_Teach_Speaking_for_High_and_Low_Motivation_Students
Rahmatillah K. Communicative Language Teaching through Role Play and Task-Based Instruction. Script Journal of Linguistic and English Teaching. 2019. https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/Script/article/view/339
Razali N., Ismail R. The Use of Simulation and Role-Play in Enhancing Speaking Skills in Learning English Language. Journal of Education and Social Sciences. 2017. https://journals.bilpubgroup.com/index.php/fls/article/download/6464/5239/28375
Турчин К. Рольові ігри як ефективний метод навчання іноземної мови. Науковий журнал «Актуальні питання гуманітарних наук». 2023. https://www.aphn-journal.in.ua/archive/61_2023/part_1/33.pdf

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.