Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Дошкільна освіта›
Стаття “«Safe Space Method»: методика формування безпечного освітнього середовища як інструмент попередження булінгу в закладі дошкільної освіти”

Опублікував/ла:

Мельничук Світлана Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття “«Safe Space Method»: методика формування безпечного освітнього середовища як інструмент попередження булінгу в закладі дошкільної освіти”

07.08.2026

0 0

Дошкільна освіта

3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті представлено методику «Safe Space Method», спрямовану на формування психологічно й емоційно безпечного освітнього середовища та раннє попередження проявів булінгу в закладі дошкільної освіти. Розкрито досвід вихователя-методиста щодо впровадження системи профілактичної роботи, яка охоплює розвиток емоційного інтелекту, емпатії, навичок ненасильницького спілкування, взаємоповаги та конструктивного розв’язання конфліктів. Висвітлено можливості використання ранкових зустрічей, терапевтичних історій, рольових ігор, проблемних ситуацій, вправ на розпізнавання емоцій, «кіл дружби», правил безпечної групи та спільних творчих проєктів. Особливу увагу приділено педагогічному спостереженню, ранньому виявленню ризикованих моделей поведінки, партнерській взаємодії з батьками та професійній підтримці педагогів. Запропонована методика сприяє створенню атмосфери довіри й прийняття, у якій кожна дитина почувається захищеною, навчається висловлювати власні потреби, поважати особисті кордони інших і звертатися по допомогу.

Джерела використаної інформації:

Міністерство освіти і науки України. Базовий компонент дошкільної освіти (Державний стандарт дошкільної освіти): нова редакція. Затверджено наказом МОН України від 12.01.2021 № 33. Київ, 2021. https://mon.gov.ua/static-objects/mon/uploads/public/661/68f/8ea/66168f8eac4a2191260058.pdfМіністерство освіти і науки України. Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти: наказ від 28.12.2019 № 1646. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20
Андрєєнкова В. Л., Мельничук В. О., Калашник О. А. Протидія булінгу в закладі освіти: системний підхід: методичний посібник. Київ: ТОВ «Агентство “Україна”», 2019. 132 с.
https://la-strada.org.ua/wp-content/uploads/2020/02/metodychnyj-posibnyk-protydiya-bulingu-v-zakladi-osvity-systemnyj-pidhid.pdf
Цюман Т. П., Бойчук Н. І. Кодекс безпечного освітнього середовища: методичний посібник / за заг. ред. Т. П. Цюман. Київ: Український фонд «Благополуччя дітей», 2018. 56 с.
https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/zagalna%20serednya/protidia-bulingu/21kbos.pdf
Андрєєнкова В. Л., Байдик В. В., Войцях Т. В., Калашник О. А. та ін. Запобігання та протидія проявам насильства: діяльність закладів освіти: навчально-методичний посібник / за заг. наук. ред. К. Б. Левченко. Київ: ФОП Нічога С. О., 2020. 196 с.
https://www.unicef.org/ukraine/media/8856/file/Protydia_nasylstvu.pdf

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.