Анотація: у статті досліджується роль інноваційних технологій у формуванні життєвих компетентностей учнів на уроках математики та фізики. Розглянуто ефективні методи інтеграції сучасних цифрових інструментів, моделювання, проєктної діяльності та інтерактивного навчання в освітній процес. Акцент зроблено на розвитку критичного мислення, навичок аналізу та вирішення проблем, командної роботи та творчого підходу. Описано практичні аспекти використання STEM-технологій, платформ для дистанційного навчання, симуляторів і віртуальних лабораторій. Стаття спрямована на обґрунтування того, як інноваційні підходи дозволяють ефективно готувати учнів до реальних життєвих викликів і професійного зростання.


