Стаття "РОЗВИТОК МИСЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ З ООП ПІД ЧАС ОЗНАЙОМЛЕННЯ З НАВКОЛИШНІМ СВІТОМ

Статтю присвячено питанню розвитку мислення дошкільників з ООП під час ознайомлення з навколишнім світом. Формуючи логічне мислення у старших дошкільників із ООП ми виходили з того, що мислення є найважливішою функцією мозку людини. Будь-який вид діяльності не може обійтися без нього. Розвиток елементів логічного мислення дітей дошкільного віку – одна із актуальних проблем сучасності. При цьому важлива не стільки наявність логічних вмінь і знань, скільки здатність використовувати їх у різних життєвих ситуаціях, розсудливо поводитися, проявляти високу пізнавальну активність, кмітливість, гнучкість мислення, самостійність суджень, поводитися компетентно, відповідно до своїх вікових можливостей, індивідуального життєвого досвіду. Оскільки дошкільна освіта є першою ланкою у неперервній системі освіти, від того, який старт буде дано малюкові, значною мірою залежатимуть якість та динаміка особистісного розвитку дитини. Саме тому так важливо сформувати у дітей основи логічного мислення ще до того, як вони розпочнуть своє навчання у школі.