Стаття “Розвиток ментального здоров’я учнів початкової школи через інтеграцію психоемоційних практик на уроках та в позаурочній діяльності”

Анотація: стаття досліджує важливість розвитку ментального здоров’я учнів початкової школи в умовах війни в Україні, з акцентом на використання сучасних методів і технологій на уроках та позаурочній діяльності. Описано різні практичні підходи до формування емоційної стійкості у дітей через інтеграцію психоемоційних практик, таких як релаксація, арт-терапія та командні ігри. Особлива увага приділяється використанню онлайн-платформ та мультимедійних інструментів для підтримки психологічного благополуччя дітей в умовах дистанційного навчання. Також розглядаються методи підтримки ментального здоров’я через співпрацю з батьками та організацію позаурочних заходів, спрямованих на розвиток соціальних і комунікативних навичок. Стаття підкреслює важливість комплексного підходу для забезпечення психологічної підтримки учнів у цей складний період.