У статті запропоновано кілька ефективних способів стимулювати активність дітей початкової ланки НУШ на уроках з урахуванням забезпечення психологічного комфорту дітей. Розглянуто п'ять прийомів, які вчитель може використовувати на різних уроках при роботі з учнями 1-4 класів.



