Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Початкова освіта›
Стаття «Освітній детектив: розвиток критичного мислення молодших школярів через дослідницькі стратегії та інтегроване навчання в умовах Нової української школи»

Опублікував/ла:

Євдокимова Лариса Веніамінівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Освітній детектив: розвиток критичного мислення молодших школярів через дослідницькі стратегії та інтегроване навчання в умовах Нової української школи»

21.10.2025

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглядається проблема розвитку критичного мислення молодших школярів у контексті реалізації компетентнісного та інтегрованого підходів Нової української школи. Акцентовано увагу на формуванні в учнів уміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати, робити висновки та самостійно шукати шляхи розв’язання навчальних і життєвих ситуацій. Розкрито роль дослідницьких стратегій, ігрових та проблемно-пошукових методів у створенні «освітнього детективу» — навчального простору, де дитина виступає активним шукачем знань, а не пасивним споживачем інформації. Особливу увагу приділено інноваційним технологіям розвитку критичного мислення — використанню методів «Шість капелюхів мислення», «Кубування», «Фішбоун», «Щоденник подвійних нотаток», цифрових інструментів інтерактивного навчання та візуалізації інформації. Автор підкреслює значення рефлексії, дискусії та міжпредметної інтеграції у процесі становлення мислячої особистості молодшого школяра.

Джерела використаної інформації:

Література

Пометун О. І. Нова українська школа: розвиток критичного мислення учнів початкової школи : навчально-методичний посібник. Київ : Видавничий дім «Освіта», 2020. 192 с. URL: https://www.researchgate.net/publication/371747153_ROZVITOK_KRITICNOGO_MISLENNA_U_SKOLARIV_POCATKOVIH_KLASIV_Z_DOSVIDU_ROBOTI
Гільберг Т., та інші. Методика навчання інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 1-2 класах закладів загальної середньої освіти: навчально-методичний посібник. Київ: Центр «Консорціум з удосконалення менеджмент-освіти в Україні», (2019). URL: https://surl.li/uliihz
Філатова Л., Харламова О. «Критичне мислення молодших школярів в освітньому середовищі НУШ». Афн-журнал, № 55(3), 2022. URL: https://www.aphn-journal.in.ua/archive/55_3/42.pdf
Єрко Г. І. Методи й технології розвитку критичного мислення молодших школярів: навчально-методичний посібник. Львів: [Вид-во], 2022. URL: https://surl.li/yudtty
Добровольська Л. Н. «Інтеграція навчальних предметів в початковій школі як засіб формування цілісного освітнього процесу». Інтеграція навчальних предметів… (методичний матеріал). Чортків: [Вид-во], 201? URL: https://surl.li/slkjhb

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.